“喂，你好，是陳浩同學(xué)的家長嗎？我是響水縣紅十字會(huì)應(yīng)急救援隊(duì)隊(duì)員，現(xiàn)在把孩子的新課本送給你，我們大概五分鐘后到你家小區(qū)西大門，麻煩到時(shí)候來拿一下。”3月5日下午，響水縣紅十字會(huì)應(yīng)急救援隊(duì)隊(duì)員李云霞一上車就給學(xué)生家長打去電話。
原來當(dāng)天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，李云霞和隊(duì)友們參加完無償獻(xiàn)血活動(dòng)回到駐地后，接到了響水縣實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)班主任老師的求助電話，請(qǐng)求幫忙給居家學(xué)習(xí)的學(xué)生們送新課本。當(dāng)前疫情防控正處于最吃勁的關(guān)鍵階段，學(xué)校尚未開學(xué)，加之不少家長復(fù)工上班，孩子們只能居家線上學(xué)習(xí)。為了不影響不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，新華書店將新學(xué)期課本發(fā)到學(xué)校后，老師們突然想到之前收到的響水縣紅十字會(huì)24小時(shí)“抗疫助弱便民服務(wù)卡”。
得知情況后，響水縣紅十字會(huì)應(yīng)急救援隊(duì)隊(duì)長曹伏金、指導(dǎo)員高水寶立即召集隊(duì)員們特事特辦研究部署，決定加入“送書大軍”，對(duì)送書路線進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)生所在區(qū)域，分為城南片區(qū)，城西片區(qū)，城東片區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)，組織四部車輛組成四個(gè)小分隊(duì)，每隊(duì)明確一名隊(duì)長，兵分四路同時(shí)開始執(zhí)行送書到戶任務(wù)。跑小區(qū)、下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，上車打電話、下車拿書本。應(yīng)急救援隊(duì)隊(duì)員們不辭勞苦，和時(shí)間賽跑，不知不覺夜幕降臨，當(dāng)大家把一份份新課本準(zhǔn)確無誤地送到學(xué)生手里已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。而李云霞、高水寶負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)，因?yàn)閷W(xué)生多且分布廣，路途遠(yuǎn)，任務(wù)重，還有南河、陳港、大有等鎮(zhèn)區(qū)7名同學(xué)的書沒有送達(dá)，所有隊(duì)員都堅(jiān)持任務(wù)不完成不收兵。
當(dāng)她們把最后一份書本送到家長手里已是晚上十點(diǎn)半，看到孩子們拿到書本的喜悅，隊(duì)員們?cè)缫淹浟艘惶毂疾ǖ钠v。
